Рубрика: Uncategorized

Средства родительского контроля

Угрозы в интернете

Рекомендации по обеспечению интернет-безопасности детей

Статистика

Рекомендации международных и российских организаций по вопросам здравоохранения

Термины и определения

Цифровая зависимость детей и подростков

Профилактика цифровой зависимости детей и подростков

АСИ запускает опрос на тему образовательного туризма среди школьников, родителей, педагогов и туроператоров

С 1 августа по 1 октября 2025 года Агентство стратегических инициатив (АСИ) проведет всероссийский онлайн-опрос, направленный на изучение интересов, потребностей и барьеров, связанных с образовательными путешествиями для школьников в России.

Опрос охватывает две целевые группы: подростков 14–18 лет, а также
взрослых – родителей, педагогов и представителей туристической отрасли. В опросе предлагается оценить востребованность образовательного туризма, определить, какие условия делают такие поездки привлекательными, и зафиксировать возможные затруднения при их организации.

Для подростков анкета направлена на выяснение их интереса к образовательным поездкам, а также факторов, которые делают путешествие для них значимым
и содержательным. Взрослым респондентам предлагается поделиться своим взглядом
на организацию, ценность и перспективы таких программ.

Результаты опроса будут обработаны в обобщенной форме и станут основой
для последующей доработки и масштабирования программ в сфере образовательного туризма, ориентированных на школьников, педагогов и родителей.

Принять участие в опросе можно по ссылке: https://forms.yandex.ru/cloud/6870fedb068ff0687669d115 . Заполнение анкеты занимает
не более 10 минут.

Опрос проводится в рамках Международной программы АСИ «Классная страна», реализуемой с 2023 года при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства экономического развития Российской Федерации, АНО «Национальные приоритеты», АО «Просвещение» и участии программы Росмолодежи
«Больше, чем путешествие. Программа направлена на развитие детского и молодежного образовательного туризма как инструмента профориентации, формирования гражданской идентичности и повышения мотивации к обучению.

12 сентября в школе села Красные Ключи прошёл День Здоровья.

Здоровье- это самое ценное, что у нас есть. Поэтому очень важно помнить об этом.

День Здоровья был наполнен спортивным азартом, отличным настроением и зарядом бодрости!

Каждый ученик смог принять участие в увлекательных и полезных активностях: спортивные эстафеты, веселые этапы, футбол.
Здоровье — главная ценность, а спорт и активность- лучшие друзья!
#ДеньЗдоровья
#СВУМОСО
#ГБОУООШсКрасныеКлючи

Информация

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ И СИЛОВЫХ СТРУКТУР РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Требования, предъявляемые к кандидатам в высшие военно-учебные заведения (ВУЗы)

В качестве кандидатов на поступление в ВУЗ на обучение курсантами по программам с полной военно-специальной подготовкой рассматриваются граждане, имеющие среднее общее образование, из числа:

• граждан в возрасте от 16 до 22 лет, не проходивших военную службу

• граждан, прошедших военную службу, и военнослужащих, проходящих военную службу по призыву, – до достижения ими возраста 24 лет

• военнослужащих, проходящих военную службу по контракту (кроме офицеров), поступающих в ВУЗы на обучение по программам с полной военно-специальной подготовкой, – до достижения ими возраста 27 лет. В качестве кандидатов на поступление в ВУЗ на обучение курсантами по программам со средней военно-специальной подготовкой рассматриваются граждане, имеющие среднее общее образование, до достижения ими возраста 30 лет. Возраст определяется по состоянию на 1 августа года приема в ВУЗ. Не могут рассматриваться в качестве кандидатов на поступление в ВУЗ граждане: имеющие гражданство (подданство) иностранного государства либо вид на жительство или иной документ, подтверждающий право на постоянное проживание гражданина на территории иностранного государства

• в отношении которых вынесен обвинительный приговор и которым назначено наказание

• в отношении которых ведется дознание либо предварительное следствие или уголовное дело в отношении которых передано в суд

• имеющие неснятую или непогашенную судимость за совершенные преступления, отбывавшие наказание в виде лишения свободы, а также с гражданами, подвергнутыми административному наказанию за потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо новых потенциально опасных психоактивных веществ

• лишенные на определенный срок, вступившим в законную силу решением суда, права занимать воинские должности в течение указанного срока.

Перечень документов необходимых к представлению в военный комиссариат (муниципального образования):

• ксерокопии свидетельства о рождении и документа, удостоверяющего личность и гражданство

• автобиография

• характеристика с места работы, учебы или службы

• ксерокопия документа государственного образца о соответствующем уровне образования

• три заверенные фотографии размером 4,5 x 6 см

• для обучающихся в образовательных организациях высшего или среднего профессионального образования – справка об обучении или о периоде обучения.

Порядок действий граждан при поступлении в высшие военно-учебные заведения:

Граждане, прошедшие и не проходившие военную службу, изъявившие желание поступить в ВУЗ, подают заявления в военный комиссариат по месту жительства (выпускники суворовских (нахимовских) военных училищ, кадетских корпусов подают заявление на имя начальника училища (корпуса), в котором они обучаются) до 20 апреля года приема в ВУЗ, а поступающие в ВУЗы, отбор в которые производится после оформления допуска к сведениям, составляющим государственную тайну, – до 1 апреля года приема в ВУЗ.

В заявлении необходимо указать:

• фамилия, имя, отчество (при наличии)

• дата рождения

• сведения о гражданстве

• реквизиты документа, удостоверяющего личность (в том числе указание, когда и кем выдан документ)

• сведения об образовании и документе установленного образца, его подтверждающем

• почтовый адрес и (или) электронный адрес (по желанию поступающего)

• наименование высшего военно-учебного заведения

• специальность, для обучения по которой он планирует поступать в высшее военно-учебное заведение

• сведения о наличии или отсутствии у поступающего особых прав (при наличии особых прав – с указанием сведений о документах, подтверждающих наличие таких прав)

• сведения о сдаче ЕГЭ и его результатах (при наличии нескольких результатов ЕГЭ, срок действия которых не истек, указывается, какие результаты ЕГЭ и по каким общеобразовательным предметам должны быть использованы)

• сведения о наличии или отсутствии у поступающего индивидуальных достижений (при наличии – с указанием сведений о них)

В заявлении фиксируются, с заверением личной подписью поступающего, следующие факты ознакомления (в том числе через информационные системы общего пользования) с:

• копиями лицензии на осуществление образовательной деятельности и свидетельства о государственной аккредитации и приложений к ним

• информацией о предоставляемых особых правах и преимуществах

• датами завершения представления оригинала документа об образовании установленного образца

• правилами подачи апелляции по результатам вступительных испытаний

• согласие поступающего на обработку его персональных данных

• ознакомление с информацией об ответственности за достоверность сведений, указываемых в заявлении о приеме, и за подлинность документов, подаваемых для поступления

• отсутствие дипломов бакалавра, специалиста, магистра

• подтверждение одновременной подачи заявлений о приеме не более чем в 5 организаций высшего образования

• подтверждение подачи заявления о приеме на основании соответствующего особого права только в организацию высшего образования

• подтверждение подачи заявления о приеме на основании соответствующего особого права только на данную образовательную программу

• ознакомление с информацией об исчислении размера подлежащего возмещению средств федерального бюджета, затраченных на военную или специальную подготовку граждан в военных образовательных учреждениях профессионального образования при отчислении из высшего военно-учебного заведения в установленных законодательством Российской Федерации случаях.

Для определения годности к обучению в ВУЗах кандидаты в военных комиссариатах по месту жительства проходят медицинское освидетельствование и профессиональный психологический отбор.

Представленные документы, а также карта медицинского освидетельствования и карта профессионального психологического отбора военным комиссариатом направляются в ВУЗы до 20 мая года приема в ВУЗ.

В ВУЗе формируется личное дело кандидата, в котором хранятся поступившие документы.

Приемная комиссия ВУЗа рассматривает поступившие документы кандидатов на обучение в ВУЗе, определяет соответствие отобранных кандидатов установленным требованиям и принимает решение об их допуске к прохождению профессионального отбора. Решение приемной комиссии ВУЗа о допуске кандидатов к прохождению профессионального отбора направляется в отделы военных комиссариатов субъектов Российской Федерации по месту жительства кандидатов и лично кандидатам в срок не позднее одного дня со дня принятия решения приемной комиссией ВУЗа с указанием времени и места проведения профессионального отбора или причин отказа. На основании решения приемной комиссии ВУЗа о допуске к прохождению профессионального отбора кандидаты из числа граждан, прошедших и не проходивших военную службу, направляются военными комиссариатами субъектов Российской Федерации в ВУЗы для прохождения профессионального отбора. Профессиональный отбор кандидатов проводится ВУЗами в период с 1 по 30 июля.

Казанское высшее танковое командное училище  (4 года) kvtkku.mil.ru:

«Применение танковых подразделений» («Управление персоналом») 

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Обществознание

«Военно-политическая работа» («Управление персоналом») 

1. История

2. Русский язык

3. Обществознание

Новосибирское высшее военное командное училище (4 года) nvvku.mil.ru: 

«Применение подразделений войсковой разведки» («Управление персоналом»)

«Применение подразделений мотострелковых подразделений» («Управление персоналом»)

«Применение подразделений глубинной разведки» («Управление персоналом») 

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Обществознание

Дальневосточное высшее общевойсковое военно-командное училище имени Маршала Советского Союза К.К.Рокоссовского (г.Благовещенск)  (4 года) dvoku.mil.ru: 

«Применение мотострелковых подразделений» («Управление персоналом») 

«Применение подразделений морской пехоты» (5 лет) («Управление персоналом»)

«Применение мотострелковых подразделений (горных)» («Управление персоналом»)

«Применение мотострелковых подразделений (арктических)» («Управление персоналом»)

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Обществознание

Рязанское гвардейское высшее воздушно-десантное командное училище (военный институт) имени генерала армии В.Ф. Маргелова (5 лет) rvvdku.mil.ru:

Применение подразделений Воздушно-десантных войск»

«Применение подразделений десантного обеспечения»

«Применение подразделений морской пехоты»

«Применение подразделений Воздушно-десантных войск(горных)»

«Применение подразделений войсковой разведки Воздушно-десантных  войск»

«Применение специальных подразделений»

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Обществознание

«Применение подразделений специальной разведки» квалификация «Лингвист переводчик» (Перевод и переводоведение)

1. Иностранный язык (английский, немецкий, французский)

2. Русский язык

3.Обществознание

 «Применение подразделений связи ВДВ» («Информационные технологии и системы специальной связи») 

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Физика

«Военно-политическая работа» («Управление персоналом») 

1. История

2. Русский язык

3. Обществознание

Тюменское высшее военно-инженерное командное училище (военный институт) имени маршала инженерных войск А.И. Прошлякова (5 лет) tvviku.mil.ru:

«Применение инженерно-позиционных подразделений, строительство и эксплуатация фортификационных сооружений, и маскировка»;

«Применение подразделений управляемого минирования, и эксплуатация радиоэлектронных средств инженерного вооружения»;

«Применение инженерных подразделений и эксплуатация средств инженерного вооружения».

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Физика

Михайловская военная артиллерийская академия (г.Санкт-Петербург) (5 лет) mvaa.mil.ru:

1. «Применение и эксплуатация средств автоматизации ракетных войск и артиллерии»;

2. «Применение подразделений артиллерийской разведки»;

3. «Применение подразделений артиллерии»;

4. «Применение подразделений артиллерии воздушно-десантных войск»;

5. «Применение подразделений артиллерии морской пехоты»;

6. «Применение и эксплуатация комплексов тактических, оперативно-тактических ракет, реактивных систем залпового огня и специальных изделий»;

7. «Применение подразделений специального обеспечения и эксплуатация специальных боеприпасов»;

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Физика

Военная академия войсковой противовоздушной обороны ВС РФ им. Маршала Советского Союза А.М. Василевского (филиал г.Смоленск) (5 лет) vavpvo.mil.ru:

1.  «Специальные радиотехнические системы» («Инженер специальных радиотехнических систем»);

2.  «Применение и эксплуатация автоматизированных систем специального назначения» (Инженер»).

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Физика

Военная Академия войск РХБЗ и инженерных войск им. Маршала Советского Союза С.К. Тимошенко (филиал г.Кострома) (5 лет) varhbz.mil.ru: 

1.  «Радиационная, химическая и биологическая защита»

2.  «Технологии веществ и материалов в вооружении и военной технике» 

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Химия

ВУНЦ ВВС «Военно-Воздушная академия» ВС РФ (г.Воронеж) vva.mil.ru:

Гидрометеорологический факультет (5 лет) 

1. География (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Математика

Факультет средств аэродромно-технического обеспечения полетов авиации (5 лет)   

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Физика

Факультет инженерно-аэродромного обеспечения (5 лет)

Факультет беспилотной авиации (5 лет)

Факультет радиоэлектронной борьбы (и информационной безопасности) (5  лет)

Факультет летательных аппаратов (5 лет)

Факультет авиационного вооружения (5 лет)

Факультет авиационного оборудования (5 лет)

Факультет авиационного радиоэлектронного оборудования (5 лет)

Факультет радиотехнического обеспечения (5 лет)

Факультет авиационных средств связи (5 лет)

1. Математика (профильный),

2.Русский язык,

3. Информатика и ИКТ)

ВУНЦ ВВС «Военно-Воздушная академия им.профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» ВС РФ (филиал г. Сызрань) (5 лет) vva.mil.ru:

«Летная эксплуатация авиационных комплексов» («Летная эксплуатация  и применение авиационных комплексов») 

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Физика

ВУНЦ ВВС «Военно-Воздушная академия» ВС РФ (филиал г.Челябинск)  (5 лет) chelyabinsk-vva.mil.ru: 

1. «Летная эксплуатация и применение авиационных комплексов» (Летная эксплуатация авиационных навигационных комплексов»);

2.  «Боевое управление авиацией и управление воздушным движением» («Эксплуатация  воздушных судов и организация воздушного движения»)

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Физика

Краснодарское высшее военное училище летчиков имени Героя Советского Союза А.К. Серова (5 лет 3 мес.) kvvaul.mil.ru: 

1.  «Применение подразделений истребительной авиации»;

2.  «Применение подразделений фронтовой бомбардировочной и штурмовой авиации»;

3.   «Применение подразделений военно-транспортной авиации»;

4.    «Применение подразделений дальней авиации»;

5.   «Применение подразделений морской ракетоносной и противолодочной авиации» («Летная эксплуатация и применение авиационных комплексов»).

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Физика

Военно-космическая академия имени А.Ф. Можайского (г.Санкт-Петербург) vka.mil.ru:

1. Факультет конструкции летательных аппаратов (5 лет)

2. Факультет автоматизированных систем управления войсками (5 лет)

3. Факультет средств ракетно-космической обороны (5 лет)

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Физика

4. Факультет топогеодезического обеспечения и картографии (5 лет)

1. География (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Математика

5. Факультет сбора и обработки информации (5 лет)

6. Факультет инженерного и электромеханического обеспечения (5 лет)

7. Факультет систем управления ракетно-космических комплексов и информационно-технического обеспечения (5 лет)

8. Факультет радиоэлектронных систем космических комплексов (5 лет)

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Физика

Военная Академия воздушно-космической обороны имени Маршала Советского Союза Г.К. Жукова (г. Тверь) (5 лет) vavko.mil.ru.

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Физика

Ярославское высшее военное училище противовоздушной обороны  (5 лет) yavvupvo.mil.ru: 

1. «Специальные радиотехнические системы»;

2. «Применение и эксплуатация автоматизированных систем специального назначения» 

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Физика

ВУНЦ ВМФ «Военно-Морская академия имени Адмирала Флота Советского Союза Н.Г. Кузнецова» (г.Санкт-Петербург); ВИ (военно-морской) vma.mil.ru: 

«Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта» (5 лет)

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Физика

«Применение и эксплуатация технических систем надводных кораблей и подводных лодок» (5 лет) 

1.«Применение и эксплуатация навигационно-гидрографических (океанографических и гидрометеорологических) средств»;

2. «Кораблевождение и эксплуатация морских средств навигации»;

3. «Применение и эксплуатация баллистических ракет надводных кораблей»;

4. «Применение и эксплуатация морского подводного вооружения подводных лодок»;

5. «Применение и эксплуатация минного и противоминного вооружения надводных кораблей»

ВУНЦ ВМФ «Военно-Морская академия» (филиал г.Калининград) vma.mil.ru: 

Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта (5 лет) 

1. «Применение и эксплуатация артиллерийского и зенитного ракетного вооружения надводных кораблей»;

2. «Применение и эксплуатация средств морской радиоэлектронной разведки»;

3.  «Применение и эксплуатация корабельных комплексов связи».

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Физика

Тихоокеанское высшее военно-морское училище (г.Владивосток) tovvmu.mil.ru:

Радиоэлектронные системы и комплексы (5 лет)

Электроника, радиотехника и системы связи (5 лет)

Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта (5 лет)

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Физика

Черноморское высшее военно-морское училище (г.Севастополь) chvvmu.mil.ru:  

1.«Применение и эксплуатация береговых ракетных комплексов и артиллерии» (5,5 лет инженер);

2. «Подводно-технические работы специального назначения» (5 лет инженер);

3. «Применение и эксплуатация ракетного вооружения надводных кораблей» (5 лет инженер);

4. «Применение и эксплуатация крылатых ракет подводных лодок» (5 лет инженер);

5. «Применение подразделений специального обеспечения и эксплуатация специальных боеприпасов сил флота» (5 лет инженер).

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Физика

Военная академия РВСН (г.Балашиха Московской области) varvsn.mil.ru:

Применение и эксплуатация автоматизированных систем специального назначения (5 лет)

Применение и эксплуатация средств и систем специального мониторинга (5 лет)

Тепло-и электрообеспечение специальных технических систем и объектов (5 лет)

Робототехника военного и специального назначения (5 лет)

Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов (5 лет)

Испытание летательных аппаратов (5 лет)

Навигационно-баллистическое обеспечение применения космической техники (5 лет)

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Физика

Военно-политическая работа (5 лет)

1.Русский язык;

2.Обществознание;

3.История

Военная академия РВСН (филиал г.Серпухов Московской области) serpukhov-varvsn.mil.ru: 

«Стартовых и технических комплексов ракет» (5 лет)

«Систем управления ракет» (5 лет)

«Ядерного вооружения» (5 лет)

«Автоматизированных систем управления» (5 лет)

«Системы и средства связи РВСН» (5 лет)

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Физика

Военная Академия связи (г.Санкт-Петербург) vas.mil.ru:

«Инфокоммуникационные технологии и системы специальной связи» (5 лет): 

1.  «Системы радиосвязи специального назначения»;

2.   «Системы специальной спутниковой связи»;

3.   «Многоканальные телекоммуникационные системы»;

4.   «Оптические системы связи»;

5.    «Системы коммутации и сети связи специального назначения»

«Применение и эксплуатация автоматизированных систем специального назначения» (5 лет): 

1. «Эксплуатация вычислительных машин, комплексов, систем и сетей специального назначения»;

2. «Автоматизированные системы обработки информации и управления»;

3.«Математическое, программное и информационное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Физика

Краснодарское высшее военное училище имени генерала армии С.М.Штеменко kvvu.mil.ru:

«Организация защиты государственной тайны» (общевойсковое отделение) (5 лет) 

1. «Защита информации на объектах информатизации военного назначения»;

2. «Управление персоналом» 

«Криптографическая защита информации» (общевойсковое и военно-морское отделение) (5 лет)

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Физика

Военный ордена Жукова университет радиоэлектроники (г.Череповец, Вологодская область) vure.mil.ru:

Инженерный (5 лет) 

«Применение и эксплуатация автоматизированных систем специального назначения» 

Командный (5 лет) 

«Информационная безопасность автоматизированных систем»

Радиосвязи (5 лет) 

«Специальные радиотехнические системы»

Информационно-телекоммуникационнных систем (5 лет)  «Специальные организационно-технические системы»

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Физика

Военный университет г.Москва vumo.mil.ru:

Факультет военно-политической работы и журналистики (5 лет) 

1. «Военно-политическая работа» 

1. Обществознание;

2. История;

3. Русский язык

2. «Военная журналистика» 

1. Литература;

2. История;

3. Русский язык

Финансово-экономический факультет (5 лет)  «Экономическая безопасность» 

1. Математика;

2. Обществознание;

3. Русский язык

Прокурорско-следственный факультет (5 лет) 

«Правовое обеспечение национальной безопасности» 

1. Обществознание;

2. История;

3. Русский язык;

4. Профессиональное испытание

Факультет иностранных языков (5 лет) 

«Перевод и переводоведение» 

1. Иностранный язык;

2. История;

3. Русский язык;

4. Профессиональное испытание

Факультет психологии (5 лет) 

«Психология служебной деятельности» 

1. Биология;

2. Обществознание;

3. Русский язык

Военный институт (военных дирижеров) (5 лет)  «Дирижирование военным духовым оркестром» 

1. Литература;

2. История;

3. Русский язык;

4. Творческое испытание;

5. Профессиональное испытание

Военный университет г.Москва

Факультет военно-политической работы и журналистики (5 лет)

1. «Военно-политическая работа»

1. Обществознание;

2. История;

3. Русский язык

2. «Военная журналистика»

1. Литература;

2. История;

3. Русский язык

Финансово-экономический факультет (5 лет) «Экономическая безопасность»

1. Математика;

2. Обществознание;

3. Русский язык

Прокурорско-следственный факультет (5 лет)

«Правовое обеспечение национальной безопасности»

1. Обществознание;

2. История;

3. Русский язык;

4. Профессиональное испытание

Факультет иностранных языков (5 лет) «Перевод и переводоведение»

1. Иностранный язык;

2. История;

3. Русский язык;

4. Профессиональное испытание

Факультет психологии (5 лет) «Психология служебной деятельности»

1. Биология;

2. Обществознание;

3. Русский язык

Военный институт (военных дирижеров) (5 лет) «Дирижирование военным духовым оркестром»

1. Литература;

2. История;

3. Русский язык;

4. Творческое испытание;

5. Профессиональное испытание

Военная Академия материально технического обеспечения (г.Санкт-Петербург) vamto.mil.ru:

Техника и технологии строительства (5 лет) 

1. «Применение частей и подразделений по строительству, эксплуатации и техническому прикрытию военных мостов и переправ» (« Строительство, эксплуатация, восстановление и техническое прикрытие автомобильных дорог, мостов и тоннелей»);

2. «Применение частей и подразделений по строительству, эксплуатации и техническому прикрытию автомобильных дорог» (« Строительство, эксплуатация, восстановление и техническое прикрытие автомобильных дорог, мостов и тоннелей»)

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Физика

Военное управление (5 лет) 

«Применение подразделений и частей материально-технического обеспечения»

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. География

Военная Академия материально технического обеспечения (г.Санкт-Петербург) ВИ (ЖДВ и ВС) vamto.mil.ru:

Техника и технологии наземного транспорта (5 лет) 

1. «Применение подразделений механизации восстановления и строительства железных дорог»(«Подъемно-транспортные , строительные, дорожные средства и оборудование»);

2. «Применение подразделений по эксплуатации железных дорог. Организация военных сообщений и воинских перевозок» («Магистральный транспорт»);

3. «Применение подразделений по восстановлению и строительству устройств автоматики, телемеханики и связи на железных дорогах» («Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте»);

4. «Применение подразделений по восстановлению и строительству железнодорожного пути» («Строительство магистральных железных дорог»);

5. «Применение подразделений по восстановлению и строительству искусственных сооружений на железных дорогах» («Мосты»)

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Физика

Военная Академия материально технического обеспечения (филиал г.Вольск Саратовской области) volsk.vamto.mil.ru:

Военное управление (5 лет) 

1. «Объединенное обеспечение войск»;

2. «Обеспечение войск ракетным топливом и горючим»;

3. «Объединенное обеспечение сил флота»

1. Математика

2. Русский язык

3. География

Военная Академия материально технического обеспечения (филиал г.Пенза) (5 лет) penza.vamto.mil.ru:

1. «Эксплуатация ракетно-артиллерийского вооружения»;

2. «Эксплуатация радиотехнических средств артиллерии»;

3. ««Эксплуатация боеприпасов, взрывателей, осветительных и сигнальных средств»;

4. «Эксплуатация стрелкового оружия, средств индивидуальной бронезащиты и оптико-электронных приборов»;

5. «Техническое обеспечение средств автоматизированных систем управления»

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Физика

Военная Академия материально технического обеспечения (филиал г.Омск) omsk.vamto.mil.ru:

Транспортные средства специального назначения(5 лет) 

1.        «Танкотехническое обеспечение войск»;

2.        «Автотехническое обеспечение войск»;

3.        «Танкотехническое обеспечение ВДВ»;

4.        «Автотехническое обеспечение ВДВ»;

5.        «Эксплуатация и ремонт электро-и –спецоборудования и автоматики бронетанковой техники»

1. Математика (профильный предмет)

2. Русский язык

3. Физика

Военно-медицинская академия г.Санкт-Петербург vmeda.mil.ru

Лечебное дело (6 лет) 

Врач 

Медико-профилактическое дело (6 лет) 

Врач

Стоматология (5 лет) 

Врач

Фармация (5 лет) 

Провизор

1. Химия (профильный предмет);

2. Биология;

3. Русский язык

Военный институт физической культуры г.Санкт-Петербург vifk.mil.ru

Служебно-прикладная физическая подготовка (5 лет) 

1. Кафедра преодоления препятствий и рукопашного боя (армейский рукопашный бой, бокс, борьба вольная, греко-римская, дзюдо, самбо);

2. Кафедра гимнастики и атлетической подготовки (спортивная гимнастика и гиревой спорт);

3. Кафедра спортивных и подвижных игр (волейбол, хоккей с шайбой, футбол, гандбол);

4. кафедра ускоренного передвижения и лыжной подготовки (биатлон, лыжные гонки, легкая атлетика, полиатлон-зимний и летний);

5. Кафедра военно-прикладного плавания и легководолазной подготовки (спортивное плавание);

6. Кафедра военно-специальной подготовки (стрельба пулевая и стрелковый спорт);

7. Кафедра горной и специальной подготовки (спортивное ориентирования, скалолазание)

(кандидаты поступающим по видам спорта не вошедшим в перечень выполняют требования полиатлона по программе пятиборья: Бег 60м; Бег 1км; Метание гранаты 700гр; плавание вольным стилем на 50м; подтягивание на перекладине).

Донецкое высшее общевойсковое командное училище donvoku.mil.ru

Применение мотострелковых подразделений

Применение танковых подразделений

Военно-политическая работа в войсках

Управление персоналом (Вооруженные Силы Российской Федерации, другие войска, воинские формирования и приравненные к ним органы Российской Федерации).

Квалификация-специалист в области управления. 

Русский язык.

Математика.

Обществознания.

История.

Военно-политическая работа.

Квалификация-специалист в области военно-политической работы.

Преподаватель.

Саратовское Высшее Артиллерийское командное училище svaku.mil.ru 

Применение подразделений артиллерии

Специальные электромеханические системы. 

Математика.

Русский язык.

Физика.

04.09.2025. Родительский контроль питания в школе

Родительская оценка школьного питания: новая практика контроля качества.

В рамках современной тенденции активно внедряется подход, при котором родители могут лично ознакомиться со стандартами школьных рационов. Данная мера направлена на обеспечение качественного, сбалансированного и безопасного питания учащихся.

Родители получают возможность непосредственно оценивать следующие аспекты:

Качество приготовления блюд;

Свежесть используемых ингредиентов;

Условия подачи пищи;

Уровень сервиса в столовых образовательных учреждений.

Подобный формат позволяет не только удостовериться в соответствии школьного рациона установленным нормам, но также повысить степень вовлеченности родителей в процесс формирования меню и контроль за качеством организации питания детей.

Приглашаем всех заинтересованных принять участие в данном проекте, способствуя тем самым улучшению условий для полноценного развития наших учеников.

Сайт олимпиады

Всероссийская олимпиада школьников ежегодно проводится по 24 предметам, в ней участвуют более 6 миллионов человек. В соревновании четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. В школьном этапе может участвовать любой желающий, начиная с пятого класса (а соревнования по русскому языку и математике начинаются уже в четвертом).

Чтобы попасть на каждый следующий уровень, нужно преодолеть порог баллов, который устанавливается организаторами олимпиады.

Муниципальный этап предусмотрен для учащихся 7-11 классов, а в региональном и заключительном могут участвовать школьники 9-11 классов.

Хорошие результаты на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников дают льготы при поступлении: от дополнительных баллов за ЕГЭ или портфолио до зачисления без экзаменов в профильные вузы.

Порядок проведения:

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 27.11.2020 № 678
«Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников»
(Зарегистрирован 05.03.2021 № 62664)

Школьный этап
Школьный этап – первый, самый массовый из этапов всероссийской олимпиады школьников, ежегодно в нём принимают участие более 6 млн. человек. Школьный этап олимпиады проводится по заданиям, разработанным для 5-11 классов (по русскому языку и математике — для 4-11 классов).

Участниками школьного этапа могут стать обучающиеся, осваивающие основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, а также лица, осваивающие указанные образовательные программы в форме самообразования или семейного образования.

Методические рекомендации

Памятка

Будущее страны определят сегодняшние дети и молодые люди — инициативные, широко мыслящие, готовые брать на себя ответственность и действовать в команде, умеющие ставить цели и добиваться их. Для этого в России строят современные школы и кампусы, проводят научные олимпиады и творческие конкурсы, поддерживают международное молодежное сотрудничество и развивают лучшие практики обучения. Эти задачи выполняются в рамках реализации национального  проекта «Молодежь и дети» по решению Президента России.

Видеоролики (со звуком и без звука) расположены по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/7WHQJztK8TwcXQ Скачать ролик 1 ролик 2

Национальный  проект «Молодежь и дети» разработан в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2024 года №309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года». Национальный проект начинает реализацию с 1 января 2025 года.

Проект направлен на создание благоприятной среды для развития талантов и самореализации молодежи в возрасте от 14 до 35 лет. Этот проект станет логическим продолжением текущего нацпроекта «Образование», но также предложит новые подходы к вопросам молодежной политики в соответствии со стратегией развития образования до 2030 года.

Проект создан с целью создания и обеспечение функционирования системы комплексного
всестороннего развития и воспитания патриотически настроенного, высоконравственного и ответственного, способного обеспечить суверенитет, конкурентоспособность и дальнейшее развитие России поколения граждан Российской Федерации, в том числе с помощью
продвижения и защиты традиционных российских духовно-нравственных ценностей.

Нацпроект является важным инструментом реализации государственной политики в сфере поддержки детей и молодежи, а его визуальная идентификация способствует узнаваемости
инициатив и мероприятий, проводимых в его рамках.

В рамках реализации национального  проекта «Молодежь и дети»по решению Президента
России примут участие все важнейшие социальные ведомства, включая Минпросвещения и Росмолодёжь, а также Минобороны и Росгвардию для обеспечения блока патриотического воспитания.

Структура нацпроекта включает девять федеральных проектов:

— «Россия — страна возможностей»;
— «Мы вместе (Воспитание гармонично развитой личности)»;
— «Россия в мире»;
— «Все лучшее детям»;
— «Педагоги и наставники»;
— «Ведущие школы»;
— «Создание сети современных кампусов»;
— «Университеты для поколения лидеров»;
— «Профессионалитет».
Подробнее узнать о национальном  проекте «Молодежь и дети» можно на официальных ресурсах нацпроекта:
Сайт: clck.ru/3MuKXX
Телеграм: t.me/molodezhideti
ВКонтакте: vk.com/molodezhideti

В мобильном приложении «Госуслуги Дом» появилась новая возможность для жителей многоквартирных домов. Теперь в случае аварии они могут звонить в аварийно-диспетчерскую службу (АДС) по официальному телефону, который их управляющая организация внесла в ГИС ЖКХ.

«Если в многоквартирном доме происходит авария, важна каждая минута: чем раньше управляющая организация узнает от жителей об аварийной ситуации, тем меньшими ресурсами ее возможно устранить. Каждая управляющая организация, согласно постановлению Правительства РФ № 416, обязана иметь круглосуточную АДС. Приложение «Госуслуги Дом» объединяет в одном окне решение всех вопросов ЖКХ, и теперь у жителя появился быстрый доступ к телефону аварийной службы», – рассказал замминистра строительства и ЖКХ РФ Константин Михайлик.

Чтобы позвонить в диспетчерскую, пользователям нужно перейти на главный экран приложения и нажать на кнопку «Авария». Приложение подскажет, в каких случаях потребуется связаться с АДС: например, если в доме прорвало трубу, пропало электричество или чувствуется запах газа. Внизу экрана отобразится актуальный номер с кнопкой для звонка. Если этого номера нет, пользователь может подать заявку в управляющую организацию. Проверить наличие номера в приложении важно заранее.

«В соответствии с Приказом Минстроя РФ №79/ПР от 07.02.2024 управляющая организация должна указывать контактный номер телефона АДС в ГИС ЖКХ. Перед запуском аварийной заявки команда Оператора ГИС ЖКХ обзвонила все указанные номера, чтобы удостовериться, что номера указаны верно и диспетчерская служба отвечает на звонки, а также показывать в приложении только актуальные телефоны. Большинство служб отвечают в нормативный срок, и эти достоверные номера уже отображаются у пользователей. Мы продолжим работу с управляющими организациями, чтобы аварийные звонки стали доступны всем пользователям приложения», – рассказал Александр Абрамков, генеральный директор АО «Оператор информационной системы».

В будущих обновлениях станут доступны и номера АДС от ресурсоснабжающих организаций. Кроме того, у управляющих организаций появится возможность указывать в мобильном приложении разные телефоны для различных ситуаций – например, отдельный номер службы, отвечающей за обслуживание лифта. Опрос, который провел Оператор ГИС ЖКХ среди более чем 1 000 управляющих организаций, показал, что у 26% из них есть несколько номеров, используемых в зависимости от адреса или в разных аварийных ситуациях.

Авторизоваться в приложении можно через подтвержденную учетную запись на портале Госуслуг. Жильцам, которые не являются собственниками квартиры или частного дома, потребуется получить гостевой доступ от собственника, который позволит управлять жильем и в том числе совершать аварийные звонки.

Справочно:

Минстрой России совместно с Минцифры России проводят системную работу по развитию и внедрению мобильной платформы для решения всех вопросов ЖКХ в одном окне – мобильного приложения «Госуслуги Дом». За два года приложение стало надежным помощником россиян в решении вопросов ЖКХ.

Приложение создано на базе государственной информационной системы ЖКХ («ГИС ЖКХ»). Цифровое решение развивает АО «Оператор информационной системы» при поддержке Минстроя и Минцифры России. Приложение доступно для скачивания в RuStore, AppStore, Google Play и AppGallery.

РЕГЛАМЕНТ проведения национального трека Международной Премии #МЫВМЕСТЕ 2025
Заявки на участие в Премии принимаются с 12 апреля по 23 июня 2025 года на сайте: https://премия.мывместе.рф

Информационная справка о пятом сезоне Международной Премии #МЫВМЕСТЕ

Международная Премия #МЫВМЕСТЕ — флагманский проект мирового сообщества лидеров социальных преобразований. Идею проекта в 2020 году на встрече с Президентом России Владимиром Путиным предложили волонтёры Общероссийского проекта взаимопомощи «МыВместе». Инициатива была поддержана главой государства. С момента запуска Премия развивается по двум трекам — национальному (#МЫВМЕСТЕ) и международному (We are together).

Целью Премии является признание и поддержка лидеров общественно значимых инициатив, направленных на помощь людям и улучшение качества жизни в России и мире. Миссия Премии заключается в укреплении ценностей взаимопомощи и милосердия как нормы жизни.

Учредителем Премии выступает Федеральное агентство по делам молодежи (Росмолодёжи), организатором — экосистема Добро.рф. Оргкомитет Премии возглавляют первый заместитель руководителя Администрации Президента РФ Сергей Кириенко и заместитель Председателя Правительства РФ Татьяна Голикова. Председателем Международной дирекции Премии является Леонид Рошаль, президент Союза медицинского сообщества «Национальная Медицинская Палата».

Ежегодно в Премии принимают участие волонтёры со всей страны, представители бизнеса и некоммерческих организаций, а с 2024 года в ней участвуют также российские регионы и муниципалитеты. В церемонии награждения победителей по сложившейся традиции принимает участие глава государства.

За четыре сезона в Международной Премии приняли участие более 145 тысяч заявок. В 2024 году Премия проходила с марта по декабрь. В ней приняли участие более 49 тысяч социальных проектов: в национальный трек было подано более 45 тысяч заявок из 89 регионов, из которых 4846 проектов реализуются семьями. В региональный этап Премии в четвертом сезоне прошла 16701 заявка, а победителями регионального этапа стали более 1700 участников. Также были определены топ-1000 участников Премии из всех регионов страны. Победители получили поддержку организаторов и партнеров Премии в развитии своих проектов.

В пятом сезоне Премия будет присуждаться в следующих направлениях: 

1. Категория «Личность» — к участию допускаются граждане РФ старше 18 лет, занимающиеся меценатством, добровольческой или наставнической деятельностью, а также руководители некоммерческих организаций, развивающие социальные инициативы, благотворительные и волонтерские программы, координирующие социальные проекты.

Номинации категории «Личность»:

1. «Волонтёр года» — присуждается за личный вклад в развитие волонтёрского движения в России или общественно значимые поступки, меценатство и помощь людям. Участие в данной номинации допускается только для лиц старше 18 лет.
2. «Наставник года» — присуждается за выдающиеся достижения в сфере наставничества. Участие в данной номинации возможно только для лиц, достигших 25-летнего возраста.
3. «Лидер НКО» — присуждается за выдающиеся достижения в области управления некоммерческой организацией и значительный вклад в развитие гражданского общества.

2. Категория «НКО и проекты» —  в ней могут принять участие некоммерческие организации, включая государственные учреждения, и команды граждан (общественные объединения) в возрасте от 14 лет. Они должны реализовывать социально значимый проект, имеющий достигнутые результаты и план развития.

Номинации категории «НКО и проекты»:

1. «Устойчивое будущее» —  проекты, направленные на улучшение качества жизни и гармоничное сосуществование человека с природой, предлагающие инновационные решения для защиты экологии, охраны животных и эффективного реагирования на чрезвычайные ситуации, включая технологии мониторинга природных ресурсов и стратегии ответственного туризма (для лиц старше 18 лет).
2. «Герои нашего времени» — проекты, нацеленные на активное участие в решении задач специальной военной операции, восприятие и социализацию военнослужащих, а также сохранение памяти о Великой Отечественной войне. В номинации также могут быть представлены мероприятия по поддержке граждан, проживающих на территориях исторических регионов России и в приграничных зонах, оказанию помощи вынужденным переселенцам, а также ветеранам и членам их семей (для лиц старше 18 лет).
3. «Поколение добра» — социальные проекты, реализуемые гражданами от 14 до 17 лет.
4. «Страна возможностей» — проекты, направленные на раскрытие талантов и воспитание личности, развитие образования, спорта и здорового образа жизни, добровольческого движения, науки, патриотизма, культурных ценностей и традиций, сохранение исторической памяти (для лиц старше 18 лет).
5. «Код милосердия» — проекты, направленные на защиту прав человека и заботу о благополучии уязвимых групп населения, способствующие улучшению качества жизни, продвижению здорового образа жизни, охране прав граждан и социальной справедливости, а также охватывающие такие инициативы, как помощь в поиске пропавших людей, поддержка людей с ограниченными возможностями, развитие системы здравоохранения, пропаганда донорства, и оказание помощи пожилым людям (для лиц старше 18 лет).

3. Категория «Компании» — к участию допускаются субъекты малого
и среднего предпринимательства, крупный бизнес, которые реализуют социально полезную деятельность, добровольческие (волонтерские) проекты и мероприятия в рамках программ корпоративной социальной ответственности и устойчивого развития, имеющие достигнутые результаты и планы развития.

Номинации категории «Компании»:

1. «Лидер социальных изменений. Крупный бизнес» — присуждается за социально значимые проекты, реализуемые крупным бизнесом.
2. «Лидер социальных изменений. МСП» — присуждается за социально значимые проекты, реализуемые малыми и средними предпринимателями, а также предприятиями с социальным статусом.

4. Категория «Территория» — к участию допускаются субъекты Российской Федерации или муниципальные образования, в том числе моногорода, реализующие программу(ы) поддержки некоммерческого сектора, добровольчества и благотворительности

Номинации категории «Территория»:

1. «Муниципальные образования и моногорода» — комплексные системные программы поддержки некоммерческого сектора, благотворительности и добровольчества, реализуемые муниципальными образованиями, в том числе моногородами.
2. «Субъекты Российской Федерации» — комплексные системные программы поддержки некоммерческого сектора, благотворительности и добровольчества, реализуемые региональным Правительством.

Специальные номинации:

«Партнерство года» — присуждается за достижение взаимовыгодных результатов с партнерами в реализации социально значимых проектов.

«Народное признание» — присуждается финалистам Премии, набравшим наибольшее количество голосов в народном голосовании.

«Вместе сильнее» — присуждается за реализацию совместного социального проекта между государством, НКО, бизнесом или СМИ.

Премия позволяет финалистам и победителям регионального этапа получить признание своей деятельности, найти сообщество единомышленников и соавторов, получить помощь в развитии проекта и команды, найти партнёров. Так, финалисты Премии 2024 года получат в этом году, в числе других преференций, возможность участвовать в Молодёжном дне ПМЭФ-2025 благодаря партнёрству с Фондом Росконгресс, статус лекторов Российского общества «Знание» и путёвки на участие в профильных сменах Движения Первых.

Старт пятого сезона Премии запланирован на 12 апреля 2025 года. Мероприятие пройдёт в ходе презентации национального проекта «Молодёжь и дети» и старта форумной кампании Росмолодёжи в рамках форума Российского общества «Знание» «Ключ на старт» на площадке Национального центра «Россия».