Рубрика: Uncategorized

Смотреть по ссылке :
«Вечная память героям Великой Отечественной…»

Хронометраж : 44 минуты 14 секунд

Аннотация: «Вечная память героям Великой Отечественной…» – документальный фильм о родственниках нотариусов, «живая память» о героических предках, фильм гордости, история Победы глазами современников. Редкие кадры документальной хроники и уникальные факты создают неповторимую атмосферу и заставляют по-новому взглянуть на самую жестокую войну в истории человечества. В основу повествования легли рассказы нотариусов, воспоминания ветеранов о военном времени, фронтовых буднях, жизни в тылу, послевоенном восстановлении страны, уникальные фотоматериалы, письма, документы.

Год создания работы: 2015

Размещен на сайте Нотариальной Палаты Самарской области

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ ФИЛЬМА

Авторы фильма: Г.Ю. Николаева

Режиссер фильма: Г.Ю. Николаева

Сценарист: Г.Ю. Николаева, И.В.Озернова

Оператор: ООО «Телерадиопроизводственная компания «День»

Монтаж: Г.Ю.Николаева совместно с ООО «Телерадиопроизводственная компания «День

С 27 апреля по 12 мая 2020 года состоится ученический референдум на тему «Как сохранить память о войне?».

Принять участие в Референдуме посредством использования интернет-ресурса министерства могут обучающиеся общеобразовательных организаций в возрасте от 14 до 18 лет.

На сайте https://ref.asurso.ru/ обеспечены условия конфиденциальности личных данных пользователя сайта.

Голосование проводится круглосуточно. Приглашаем принять участие в голосовании.

Уважаемые родители!

В связи с карантинными мероприятиями, ростом заболевших коронавирусной инфекцией, большим наплывом людей из территорий с неблагоприятной эпидемиологической обстановкой, прошу удержать детей от традиционного Пасхального «сбора яиц» по домам с. Красные Ключи или иными населенными пунктами.

Помните, здоровье детей в ваших руках!!!

Директор ГБОУ ООШ  с. Красные Ключи Н.В. Трондина

Продолжается регистрация на участие в первой серии онлайн-турниров «Юнармейская шахматная зарница» на Кубок «ЮНАРМИЯ»

Участники, занявшие призовые 1 — 5 места в каждом этапе награждаются памятными подарками от Центра интеллектуальной культуры и спорта «КАИССА», а также от Движения «ЮНАРМИЯ».
По итогам серии турниров, награждаются 10 участников, показавших лучшие результаты путевками в федеральные лагеря МДЦ «Артек», ВДЦ «Орлёнок», ВДЦ «Смена» и ВДЦ «Океан»!
Напоминаем, регистрация обязательна под своим Именем и Фамилией, а то не сможешь получить путевку!!!

Информация о турнире:

1. Период проведения турнира с 12 по 29 апреля;

1 этап — 15 апреля;
2 этап — 22 апреля;
3 этап — 29 апреля.

2. Время игры: с 16-00 до 19-00.

3. Для участия в турнире нужно зарегистрироваться на сайте lichess.org указав в графе «Логин» свое настоящее имя и фамилию, затем перейти по ссылке на турнир:
https://lichess.org/tournament/E8PSTPfM
Пароль : 15426378
и нажать на кнопку «Участвовать».

4. Регламент: турниры пройдут по швейцарской системе с контролем времени по 5 минут на партию + 3 секунды на ход каждому участнику.

В зависимости от занятых мест в каждом этапе участники будут получать зачетные очки.

Количество зачетных очков в каждом этапе зависит от количества участников (n):
1 место – n очков
2 место – n-1 очков
3 место – n-2 очков
4 место – n-3 очков
5 место – n-4 очков
И т.д.

5. Обращаем внимание, что платформа lichess самостоятельно выявляет игроков, использующих шахматные программы и блокирует участников.

6. Также во время турнира будет проходить стрим игры (комментирование партий лидеров) на YouTube канале центра «Каисса».

Будем рады Вас видеть в наших онлайн-турнирах «Юнармейская шахматная зарница» на Кубок ВВПОД «ЮНАРМИЯ»!!!

Уважаемые учителя, учащиеся и их родители!

В связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией на территории Самарской области, вы можете познакомиться с САМАРСКИМ ГОСУДАРСТВЕННЫМ КОЛЛЕДЖЕМ СЕРВИСНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ДИЗАЙНА, в рамках мероприятий «Апрельские встречи по профориентации» , прямо не выходя из дома.
Специально для Вас они собрали всю информацию, которая поможет Вам определиться с будущей профессией:

• контрольные цифры приёма в ГБПОУ СГКСТД;
• мастер-классы по видео-урокам;
• фильм о колледже;
• виртуальная экскурсия по колледжу.
В удобное время для Вас, пройдите по ссылке и ознакомьтесь с очень полезной информацией: http://sgkstd.ru/content/proforientaciya-onlayn

Школьники смогут с комфортом продолжить свое обучение по официальным учебным материалам в онлайн-формате. Skysmart (школьное направление компании Skyeng) и издательский дивизион группы компаний «Просвещение» в рекордные сроки разработали бесплатную интерактивную рабочую тетрадь по основным учебным предметам.С 6 апреля всем ученикам 5-11 классов и их учителям станут доступны электронные рабочие тетради с материалами, входящими в федеральный перечень учебников, рекомендованных для программ общего образования.

Проект решает три главные задачи:• помочь учителям и ученикам задействовать онлайн именно те параграфы и упражнения, которые есть в учебниках и рабочей программе;• освободить родителей от необходимости постоянно отвлекаться и помогать детям с решением технических проблем;• предоставить школьникам интересный учебный ресурс, который поможет с пользой провести вынужденный карантин.

К началу новой учебной четверти в интерактивной тетради собраны задания по основным школьным предметам: математика (в том числе алгебра и геометрия для средних и старших классов), русский язык, обществознание и английский язык.Все учителя практически в один клик смогут отправлять детям задания в соответствии с основной школьной программой и учебным планом.

Ни детям, ни родителям не нужно будет настраивать сервис и устанавливать дополнительные программы или расширения. Взрослые смогут уделить время своим рабочим и домашним делам, не переживая, что ребенку нечем заняться, а неизвестные программные продукты сложны в использовании.До конца карантина в школах доступ к тетрадям будет бесплатным для всех учителей и школьников страны.

Прямо с сайта учитель сможет отправить детям задания в формате ссылки в любой удобный мессенджер, почту или социальную сеть. Важным плюсом является то, что тетрадь работает с любого устройства: компьютер, планшет или смартфон, а школьники, выполнив задания, могут нажатием одной кнопки увидеть свой результат и при необходимости показать его родителям.Возможность работать в тетради с разных устройств — дополнительный плюс для многих детей и преподавателей, так как не у всех российских семей есть домашние компьютеры или ноутбуки с выходом в интернет (к тому же, в период карантина многие родители также вынуждены работать дистанционно), однако личные смартфоны или планшеты, где действует мобильный интернет, есть практически у всех школьников.

Важно также, что задание можно отправлять как во время, так и после урока, потому что нет необходимости долго ждать загрузки результатов.Все выполненные школьниками задания проверяются автоматически, после чего учителю открываются данные с результатами. Это позволяет сэкономить ценное время педагога, которое обычно тратится на самостоятельную проверку, а также оперативно собрать максимально полную информацию о том, как дети усвоили пройденный материал.

Для всех учителей будет работать круглосуточная служба поддержки по техническим и методическим вопросам, связанным с интерактивной тетрадью. Она доступна по телефону 8 800 333-23-42.На сегодняшний день учителя проводят дистанционные уроки с использованием различных online-сервисов. В число популярных входят Учи.ру, Медиалогия, Яндекс.Учебник, Skyes, Lecta, Яндекс.Класс, Фоксфорд и другие. Особенность интерактивной тетради от Skysmart и «Просвещения» в том, что она совместима с любыми образовательными продуктами, а потому подойдет всем учителям и ученикам, вне зависимости от основного инструментария проведения уроков.

Колесникова Кристина Евгеньевна, директор по внешним коммуникациям группы компаний «Просвещение»: «Для продолжения непрерывного и результативного образовательного процесса важно использовать верифицированный контент. Задания в новой рабочей тетради помогут школьникам подготовиться к выпускным работам и экзаменам».

Александр Ларьяновский, управляющий партнер Skyeng: «Когда школьников отправили учиться из дома, все игроки из отрасли — от государства до маленьких компаний — открыли бесплатный доступ к своим ресурсам, чтобы помочь людям справиться с ситуацией. Но, несмотря на эти действия, учителя, дети и родители оказались один на один с незнакомыми для них и контентом и технологиями. Мы поняли, что нужно уменьшать количество неизвестного и непонятного: контент должен быть знаком, не должно быть необходимости что-то настраивать. Поэтому нам надо было сделать решение, отвечающее обоим этим требованиям — им стала интерактивная рабочая тетрадь».

Ближайшие несколько недель многие взрослые и дети вынуждены будут сосуществовать под одной крышей в режиме добровольной самоизоляции. Психологи утверждают, что этот замкнутый, «карантинный» образ жизни, сильно отличающийся от привычного, может стать источником стресса. Родители, близкие детей, находясь дома, могут привить ребенку навыки преодоления, совладания со сложными ситуациями и научить его справляться с возможным стрессом.

Для этого родителям рекомендуется:

• сохранять, поддерживать, культивировать благоприятную, спокойную, доброжелательную атмосферу в семье,
• стараться регулярно общаться, разговаривать с ребенком на темы, связанные с его переживаниями, чувствами, эмоциями,
• научить ребенка выражать свои эмоции в социально приемлемых формах,
• сохранить элементы привычного режима жизни, в противном случае ребенку потом трудно будет вернуться к прежнему ритму: сон, режим питания, чередование занятий и отдыха и др.,
• поощрять физическую активность ребенка,
• поддерживать и стимулировать творческий ручной труд ребенка,
• поощрять ребенка к заботе о ближних (представителях старшего поколения, младших детях, домашних питомцах),
• поддерживать семейные традиции, ритуалы,

Полезные рекомендации для родителей, памятки по предотвращению тревожных состояний, подготовленные специалистами Центра экстренной психологической помощи Московского государственного психолого-педагогического университета. Материалы доступны на официальном сайте МГППУ.РФ (ссылка):

• Советы для родителей дошкольников и младших школьников в период эпидемий;
• Советы для студентов и учащейся молодежи: снижение стресса, контроль тревоги, сохранение продуктивности в текущих делах;
• Как родителю помочь ребенку справиться с возможным стрессом при временном нахождении дома;
• Рекомендации для подростков, испытывающих беспокойство из-за короновируса;
• Рекомендации родителям детей, временно находящихся на дистанционном обучении;
• Советы психолога для родителей подростков, оказавшихся дома во время карантина из-за угрозы распространения коронавируса.

В первую очередь, следует сохранить и поддерживать для себя и ребенка привычный распорядок и ритм дня (время сна и бодрствования, время начала уроков, их продолжительность, «переменки» и пр.). Резкие изменения режима дня могут вызвать существенные перестройки адаптивных возможностей ребенка и привести к излишнему напряжению и стрессу. Родителям и близким ребенка важно самим постараться сохранить спокойное и адекватное отношение к происходящему. Эмоциональное состояние ребенка напрямую зависит от состояния взрослого (родителей, близких).

Помните: не следует все время развлекать и занимать ребёнка, важно предусмотреть для него как периоды самостоятельной активности, так и совместные со взрослыми дела.

Следуйте рекомендациям, которые Вы получаете от школы по организации дистанционного обучения детей. Ориентируйтесь только на официальную информацию, которую Вы получаете от классного руководителя, педагогов и администрации школы. Родители и близкие школьников могут повысить привлекательность дистанционных занятий, если попробуют «освоить» некоторые из них вместе с ребенком. Например, можно задать ребенку вопросы, поучаствовать в дискуссии и тогда урок превратится в увлекательную, познавательную игру-занятие. Для ребенка — это возможность повысить мотивацию, а для родителей — лучше узнать и понять своих детей.

Замечательно, если в семье имеются общие увлечения, хобби. Рекомендуется обратить внимание на такие виды хобби, которые приносят пользу для единства и сплочения семьи, станут общим любимым делом как для мамы и папы, так и для детей.

Важными формами организации досуга детей являются конструирование, моделирование, рисование, лепка, эксперименты, дидактические, сюжетные и настольные игры. Несомненно, следует выделять время на чтение. Полезно сочетать различные формы семейного и индивидуального чтения, поочередное чтение вслух, выразительное чтение в лицах (по ролям), активное слушание с последующим обсуждением и т.п.

Не стоит злоупотреблять избыточным просмотром телевизора, однако несомненную пользу могут принести семейные киносеансы. Это возможность совместно выбрать фильм для просмотра, а затем обсудить его.

Семейные каникулы дома – отличный шанс систематизировать знание родословной семьи, составить (расширить) генеалогическое древо своего рода, организовать настоящую поисково-исследовательскую работу с участием всех членов семьи.

Совместная деятельность родителей и детей по укреплению здоровья и ведению здорового образа жизни может решить проблему здоровья нации. Даже несмотря на ограниченное пространство дома, существует очень много возможностей для ведения активного образа жизни и занятий физической культурой. Много таких позитивных примеров доступно в настоящее время в социальных сетях.

Для того, чтобы провести каникулы интересно и с пользой, рекомендуется мотивировать ребенка на участие в различных дистанционных интернет-проектах. Например:

• Всероссийский конкурс для школьников «Большая перемена» (организаторы: АНО «Россия – страна возможностей, проект «ПроеКТОриЯ» и Российское движение школьников), зарегистрировавшись с 28 марта по 22 июня 2020 года;
• Всероссийская образовательная акция по определению уровня цифровой грамотности «Цифровой диктант» с 28 марта по 11 апреля 2020 года (организаторы: РОЦИТ, ОНФ и Microsoft).

Минкомсвязь РФ и АНО «Цифровая экономика» создан и постоянно пополняется портал «ВСЕ.ОНЛАЙН: Цифровое сопротивление COVID-19», на котором представлено свыше 225 сервисов для комфортной жизни в условиях самоизоляции.

Для наполнения каникулярного времени детей полезным досугом рекомендуется также использовать интернет-ресурсы различной направленности.

Интернет-ресурсы, направленные на освоение образовательных программ, самостоятельную подготовку и саморазвитие

АСУ РСО — https://asurso.ru/ . На Главной странице вкладка «Учебные курсы», внизу ссылка на систему «ЯКласс» (авторизация в системе «ЯКласс» проходит автоматически с учетной записью АСУ РСО). Также во вкладке «Дневник» надо открыть вкладку «Коллекция ресурсов».

1. Российская электронная школа — https://resh.edu.ru/
2. Билет в будущее — http://bilet-help.worldskills.ru/
3. Онлайн-курсы Образовательного центра Сириус — https://edu.sirius.online/#/
4. Сайт Проектория — https://proektoria.online/lessons
5. Всероссийский образовательный проект «Урок Цифры» — https://урокцифры.рф/
6. Система «ЯКласс» — https://www.yaklass.ru/. Дистанционное обучение в период каникул — https://www.yaklass.ru/info/kak-organizovat-distancionnoe-obuchenie-na-kanikulah
7. Портал «Учи.ру» — https://uchi.ru/. Дистанционное обучение в период карантина — https://lp.uchi.ru/distant-uchi
8. Яндекс.Учебник — https://education.yandex.ru/home/
9. Сайт «Мои достижения» — https://myskills.ru/
10. Информационный портал проекта «Платформа новой школы» — http://pcbl.ru/
11. Сайт Олимпиум — https://olimpium.ru/
12. Кружковое движение НТИ — https://kruzhok.org/
13. Система «Информационно-библиотечный центр Самарской области» — http://biblio.minobr63.ru/
14. Просвещение. Медиа — https://ap.prosv.ru/
15. Ростелеком. Лицей — https://lc.rt.ru/myeducation
16. Образовательный портал GeekBrains — https://geekbrains.ru/
17. Курсы программирования Алгоритмика — https://samara.algoritmika.org/
18. VK для дистанционного обучения: инструкция по применению — https://vk.com/@edu-for-distant
19. Как организовать онлайн-обучение в «Одноклассниках» во время карантина — https://insideok.ru/blog/-kak-organizovat-onlayn-obuchenie-v-odnoklassnikah-vo-vremya-karantina
20. Семейный IT-Марафон — https://игра-интернет.рф/news/startoval-chetvertyy-semeynyy-it-marafon.html
21. Портал Фоксфорд — https://help.foxford.ru/
22. Портал «Открытое образование» — https://openedu.ru/
23. Coursera — https://www.coursera.org/?utm_campaign=website&utm_content=top-nav-c4c&utm_medium=coursera&utm_source=enterprise

Интернет-ресурсы, направленные на ознакомление с российскими и мировыми культурными ценностями

Музеи и галереи:

1.Государственный Эрмитаж (Санкт-Петербург) – https://www.hermitagemuseum.org;

2.Государственный Русский музей (Санкт-Петербург) — http://www.rusmuseum.ru;

1. Музей современного искусства Эрарта (Санкт-Петербург) – erarta.com;
2. Третьяковская галерея (Москва) — https://www.tretyakovgallery.ru;
3. Государственный музей изобразительных искусств им. А.С.Пушкина (Москва) — https://www.pushkinmuseum.art;
4. Проект Google Art & Culture — https://artsandculture.google.com;
5. Лувр (Париж) — https://www.louvre.fr/en/visites-en-ligne#tabs;
6. Музей истории искусств (Художественно-исторический музей, Вена) — https://www.khm.at/en;
7. Галерея Уффици (Флоренция) — https://www.uffizi.it/en/pages/digital-archives;
8. Музей Ватикана и Сикстинской капеллы — http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina_vr/index.html, https://italiatut.com/muzei-vatikana;
9. Британский музей (Лондон) — https://www.britishmuseum.org, https://www.youtube.com/user/britishmuseum;
10. Национальный музей Прадо (Мадрид) — https://www.museodelprado.es;
11. Музей-театр Сальвадора Дали (Фигерас) — https://www.salvador-dali.org/en;
12. Национальный музей (Краков) — https://www.muzeumkrakowa.pl;
13. Музей изобразительных искусств (Будапешт) — https://www.szepmuveszeti.hu.

Театры:

1. Театр им. Маяковского, Театр им. Вахтангова, Театр Сатиры, Театр ЛЕНКОМ — https://onlineteatr.com/afisha/timetable;
2. Большой театр (Москва) — https://www.bolshoi.ru/about/relays;
3. Московский театр юного зрителя — https://moscowtyz.ru;
4. Московский художественный театр им. А.П.Чехова, Московский театр Современник, Российский академический молодежный театр, Санкт-Петербургский государственный детский музыкальный театр «Зазеркалье», Санкт-Петербургский академический театр комедии имени А.П.Акимова и др. — https://teatr-pro.ru/about;
5. Метрополитен-опера (Нью-Йорк) — https://www.metopera.org;
6. Венская государственная опера — https://operawire.com.

Собираем чемодан солдату на службу в Вооруженные Силы России. Учитель: Ширшова Н.А.

Приглашаем принять участие во II региональной научно-практической конференции профильного уровня «Математика +»  Положение

В Конференции принимают участие учащиеся 5-11 классов образовательных учреждений, расположенных на территории Самарской области.

Организаторами конференции являются СИПКО, УМО учителей математики Самарской области и Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева.

Конференция проводится в 3 этапа:

1. Сбор заявок и конкурсных работ для участия в мероприятии. Срок проведения 1 этапа: 5-15 апреля 2020 г.
2. Заочный тур конференции (оценка конкурсных работ экспертным жюри и публикация результатов 2 этапа): 20-30 апреля 2020 г.
3. Очный этап конференции 14 мая 2020 г. В соответствии с эпидемиологической обстановкой, очный этап может быть перенесен на другую дату, о чем будет сообщено в объявлении на сайте СИПКРО и в рассылках по ресурсным центрам и территориальным УМО.

Форма заявки, положение о Конференции, критерии оценивания конкурсных работ прилагаются.

Уважаемые коллеги!

Просьба присылать заявки на участие строго в предложенном порядке, заполняя все столбцы таблицы. В случае отсутствия какой-либо информации в заявке, работа не будет принята на конкурс.

Вместе с заявкой в одном письме необходимо прислать работу участника, оформленную в соответствии с требованиями, указанными в Положении.

Заявки на участие в Конференции направлять в оргкомитет c 5 по 15 апреля 2020 г. в электронном виде на E-mail: kfmo-sipkro2012@yandex.ru (Кафедра физико-математического образования СИПКРО).

Председатель УМО учителей математики Самарской области

 Хохлова Светлана Николаевна Тел. 242 65-70